为传承宏扬铁人精力，执行青少年赤色思政教育与劳作教育交融育人要求，赤金镇依托铁人故乡3A级景区，施行研学基地全方位提质晋级工程，从阵地建造、课程研制、服务保证、业态培养四个方面精准发力，打造适配3至8年级学生的沉溺式赤色研学实践载体。现在，基地年均接受研学团队200批次以上、招待师生6000余人次，有用激活赤色文旅资源，强大村级集体经济，带动辖区大众安稳增收。

  聚集研学设备老旧、体会方式单一等短板，经过改造进步、场景恢复、功用扩容，打造“赤色回忆、工业复刻、农耕实践”三大教育空间。晋级铁人新居留念馆，参照专业展陈规范优化展区布局，增设多媒体展现、什物陈设板块，搜集铁人生平史料、石油会战老物件、老照片等什物材料，设置铜像仰视区，常态化展开发誓典礼、史料研学、赤色宣讲等教育活动。复刻沉溺式石油会战体会区，建立模仿井架、运送通道等实景场景，还原人拉肩扛建井、破冰取水会战等经典场景，配套开设珐琅手绘、绳结制造、五谷拼贴等赤色手艺课程。扩容晋级农耕文明园，规整传统耕具陈设区，区分耕耘作业、谷物加工功用区域，结合四季耕耘特征，常态化展开作物培养、田间管护、丰盈采摘等劳作实践课程。一起，优化园区野外环境，立异步道、花海、草坪，布设铁人语录文明展板，完善美化、水沟等配套设备，打造生态化、沉溺式研学环境。

  基地摒弃同质化旅游方式，结合不同学段学生认知特征，分级分类研制梯度化研学课程，构建“行前预习、行中实操、行后拓学”全链条育人方式。一是精准展开行前导学。针对低、中、高三个学段差异化设置预习使命，低年级依托铁人纪录片夯实根底认知，中年级自主探求铁人精力年代内在，高年级结合历史背景思辨石油会战攻坚精力。二是厚实推动实景实训。整合留念馆、铁人大讲堂、石油体会区、农耕园区、效果共享区五大教育点位，常态化展开仰视发誓、精力宣讲、手艺实践、团队协作、耕耘操作、沟通研讨等沉溺式教育活动。三是深化课后拓学稳固。环绕研学主题设置绘画、摘录、征文、手抄报等拓宽使命，经过校园效果展现、沟通共享等方式，延伸教育链条，继续深化赤色育人成效。

  一是优化硬件服务配套。建立“五心驿站”服务窗口，推出解说咨询、物资保证、充电存放、赤色阅读等“七个一”便民服务，扩容停车位、全域增设安全防护设备，全面保证研学团队出行安全。二是建强专业师资队伍。配齐专职赤色解说员、农耕导师、手艺授课教师，配套规范化教案、研学使命单及专项安全预案，立异“精品道路+剧本体会+互动解说”方式，进步研学体会质感。三是培养赤色文旅业态。深度发掘铁人文明、石油会战、村庄特征元素，开发书签、定制珐琅缸、主题帆布包等系列赤色文创产品，一致包装规划，统筹留念价值与增收效益。四是完善长效管理机制。常态化展开设备检修、美化维护作业，动态搜集校园、师生研学反应，继续优化课程内容、教育项目和服务流程，不断的进步研学基地运营质量和育人实效。